Metoda nauczania języków obcych skupiająca się przede wszystkim na rozwijaniu umiejętności prowadzenia rozmowy. W toku nauki nauczyciel stara się zachęcać ucznia do uczestnictwa w naturalnych rozmowach prowadzonych w języku obcym. Prowadzący używa naturalnych zdań w żywym kontekście, a uczący się odczytują komunikaty na podstawie kontekstu, w którym odbywa się rozmowa. Na zajęciach używa się wyłącznie języka docelowego oraz kładzie nacisk na stosowanie słownictwa używanego każdego dnia. Zasady gramatyczne wprowadzane są na zasadzie indukcji, tzn. oczekuje się, iż poprzez podanie uczniowi odpowiedniej liczby przykładów będzie on w stanie samodzielnie wywnioskować regułę.