Metoda nauczania języków obcych kładąca nacisk na rozwój umiejętności komunikacyjnych poprzez interakcję w języku docelowym. W ramach tej metody w procesie nauczania stosuje się możliwie jak najwięcej materiałów autentycznych, zapewnia się kursantowi dużą autonomię w zakresie planowania i zarządzania procesem uczenia się oraz podejmuje próbę powiązania nauki na kursie z aktywnością językową w życiu codziennym. Na zajęciach stosuje się takie formy aktywności jak odgrywanie ról, rozmowy w formie wywiadu, luki informacyjne, gry językowe, ankiety, praca w parach i grupach.